Communaute Jeudi 15 septembre 2016 Le vivre-ensemble !!!
En d'autres mots...
Le respect de l'autre, c’est-à-dire que l'autre a une place dans l'école et qu'elle est aussi importante que la nôtre;
L’affirmation que les différences nous enrichissent, car un monde où l’on serait tous identiques serait ennuyeux;
L’entraide pour mélanger, améliorer nos talents ainsi que les compétences de chacun;
L’ouverture au dialogue : discuter et accepter de confronter ...
Communaute Jeudi 30 juin 2016 La ou les compétence(s) visée(s) :
H/G 2.3.1. Utiliser un instrument de travail : choisir le plus adéquat: atlas, dictionnaire adapte, manuel, encyclopédie adaptée, support média et multimédia
H/G 2.3.2 Rechercher de l’information, c’est lire une carte, un plan en utilisant des éléments de la légende : représentation par des couleurs, limites administratives, tracés des voies de communication, pictogrammes
H/G 3.1...
Communaute Mardi 7 juin 2016 Apprentissages du module 1 :
- Qu’est ce qu’un média (mise en contexte de l’éducation aux médias et différenciation de l’éducation par les médias )
- Un objet est un média : il est composé de deux couches (symbolique et technique) è Tout peut donc être un média… Cette nuance sera abordée de manière à ce que les jeunes se rende...
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