Boîte à outils "S’exprimer sur internet dans le respect d’autrui et de façon responsable - La liberté d’expression et ses limites"
Actualité Lundi 23 avril 2018  
Le CSEM a lancé une nouvelle collection de mini-dossiers : Repères. A travers leur forme et leur contenu, il les a voulus agréables à consulter et abordables pour un large public concerné : enseignants, formateurs ou parents. Des thématiques actuelles Les thématiques abordées dans la collection repères sont choisies en fonction des questions sociétales qui émergent dans l’actualité. Les quatre...
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Boîte à outils "S’exprimer sur internet dans le respect d’autrui et de façon responsable - La liberté d’expression et ses limites"
Actualité
Lundi 23 avril 2018  

Repères - dossier n°4 - Comment s'y retrouver dans le flux d'informations sur Internet
Outils Mercredi 18 avril 2018  
Introduction Le flux d’informations, c'est la diffusion et le partage de publications sur les sites internet, les sites d’actualités, les médias sociaux, les blogs, etc.  Les ados sont surtout sur Facebook, Twitter et Instagram. Ils communiquent aussi via des messageries instantanées comme Facebook Messenger, Skype, Snapchat et WhatsApp... Il n’est pas toujours aisé de distinguer une...
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Repères - dossier n°4 - Comment s'y retrouver dans le flux d'informations sur Internet
Outils
Mercredi 18 avril 2018  

Repères - dossier n°3 - S’exprimer sur internet dans le respect d’autrui et de façon responsable - La liberté d’expression et ses limites
Outils Mercredi 18 avril 2018  
Introduction La liberté d’expression est le droit de toute personne d’exprimer ce qu’elle pense, ce qu’elle ressent, quel que soit le moyen utilisé (en écrivant, en dessinant, en parlant, en chantant, en dansant, en communiquant via les réseaux sociaux,...), mais c’est aussi le droit à être informé et à pouvoir diffuser des informations.  Grâce à internet, de nombreux nouveaux outils...
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Repères - dossier n°3 - S’exprimer sur internet dans le respect d’autrui et de façon responsable - La liberté d’expression et ses limites
Outils
Mercredi 18 avril 2018  

Mission d'expertise - Appel d'offres
Actualité Mercredi 18 avril 2018  
Dans le cadre de sa mission de promouvoir l’éducation aux médias et de favoriser l’échange d’informations et la coopération entre tous les acteurs et organismes concernés par l’éducation aux médias en Communauté française, le Conseil supérieur de l'éducation aux médias veille, par le biais d’un site internet, à la bonne information des publics scolaires et non scolaires.   En vue de...
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Mission d'expertise - Appel d'offres
Actualité
Mercredi 18 avril 2018  

le P'tit Spitant - l'imp, notre Poudlard...
Communaute Mercredi 18 avril 2018  
Création d’un journal (presse écrite) par des enfants fréquentant un imp. Lors de sa sortie,  ce journal (4 sur l’année scolaire) sera distribué, les jours de marché, sur la place de La Louvière.  Dynamisation de la distribution en renouant avec le style de la criée et en habillant 2 enfants d’un costume style gavroche.  Le journal aura pour fonction de tisser un lien entre les enfants (porteurs de handicap) ...
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le P'tit Spitant - l'imp, notre Poudlard...
Communaute
Mercredi 18 avril 2018  

le p'tit spitant - Damien le Témér-Art
Communaute Mardi 17 avril 2018  
Création d’un journal (presse écrite) par des enfants fréquentant un imp. Lors de sa sortie,  ce journal (4 sur l’année scolaire) sera distribué, les jours de marché, sur la place de La Louvière.  Dynamisation de la distribution en renouant avec le style de la criée et en habillant 2 enfants d’un costume style gavroche.  Le journal aura pour fonction de tisser un lien entre les enfants (porteurs de handicap) ...
Accéder à la production
le p'tit spitant - Damien le Témér-Art
Communaute
Mardi 17 avril 2018  

Boîte à outils "Qui suis-je sur le web ? Construire son identité numérique"
Actualité Vendredi 30 mars 2018  
Le CSEM a lancé une nouvelle collection de mini-dossiers : Repères. A travers leur forme et leur contenu, il les a voulus agréables à consulter et abordables pour un large public concerné : enseignants, formateurs ou parents. Des thématiques actuelles Les thématiques abordées dans la collection repères sont choisies en fonction des questions sociétales qui émergent dans l’actualité. Les quatre...
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Boîte à outils "Qui suis-je sur le web ? Construire son identité numérique"
Actualité
Vendredi 30 mars 2018  

Repères - dossier n°2 - Qui suis-je sur le web ? Construire son identité numérique
Outils Jeudi 29 mars 2018  
Introduction Internet et les réseaux sociaux permettent à leurs utilisateurs de partager des données de différents types, tant au niveau des contenus (actualités, divertissement, vie quotidienne, etc.) que des formats (vidéos, photos, sons, textes). Une fois mises en ligne, ces données laissent des traces qui peuvent permettre de les retrouver même après leur effacement par leur auteur....
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Repères - dossier n°2 - Qui suis-je sur le web ? Construire son identité numérique
Outils
Jeudi 29 mars 2018  

Journal de bord version 2016
Outils Vendredi 23 mars 2018  
Le Journal de bord fait partie du matériel pédagogique qui permet de guider les élèves dans la découverte de la presse quotidienne. Il s'agit ici de la nouvelle version (2016). ​Les enseignants qui participent à l'opération reçoivent cet outil en début d'opération. Il se présente sous la forme d'un véritable journal, est divisé en rubriques et propose quelques exercices variés et...
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Journal de bord version 2016
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Vendredi 23 mars 2018  

Inquiétudes suite à la fermeture du cinéma Plaza à Mons
Actualité Jeudi 22 mars 2018  
Le CSEM a pris connaissance de l'annonce de fermeture du cinéma Plaza à Mons.  Il manifeste son inquiétude dans la mesure où le Plaza est un acteur important de l’éducation au cinéma dans la région montoise. Dans le cadre notamment de l'opération " écran large sur tableau noir ", le Plaza permet chaque année à de nombreux élèves d’avoir un accès à un cinéma de qualité et bénéficier d’une...
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Inquiétudes suite à la fermeture du cinéma Plaza à Mons
Actualité
Jeudi 22 mars 2018  

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